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Goethe B2 Sprechen · Übungssatz 12

Paper 12

Goethe B2 · Speaking

15 min3 pages

Teil 1: Vortrag halten

Exam material is in German.

Answers & guidance

Independent Faust practice material. Not published or endorsed by the Goethe-Institut.

Inside the paper

Hinweise

Sie bereiten sich allein vor. Sie dürfen sich Notizen machen. In der Prüfung sollen Sie frei sprechen.

Hilfsmittel wie Wörterbücher und Handys sind nicht erlaubt.

Teil 1: Vortrag halten

Sie halten in einem Seminar einen kurzen Vortrag. Wählen Sie eines der beiden Themen. Gliedern Sie Ihren Vortrag in Einleitung, Hauptteil und Schluss. Sprechen Sie circa vier Minuten. Beantworten Sie anschließend die Fragen Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners. Hören Sie auch beim anderen Vortrag zu und stellen Sie anschließend Fragen.

1. Literatur gemeinsam erleben Sie zeigen im Seminar, wie Erwachsene sich mit anderen über literarische Texte austauschen können.

Beschreiben Sie mehrere Möglichkeiten, sich gemeinsam mit Literatur zu beschäftigen.

Nennen Sie Vor- und Nachteile dieser Möglichkeiten und bewerten Sie diese.

Beschreiben Sie eine Möglichkeit genauer.

2. Persönliche Erinnerungen bewahren Sie zeigen im Seminar, wie Erwachsene Erlebnisse aus ihrem Leben für spätere Generationen festhalten können.

Beschreiben Sie mehrere Möglichkeiten, persönliche Erinnerungen festzuhalten.

Beschreiben Sie eine Möglichkeit genauer.

Nennen Sie Vor- und Nachteile der verschiedenen Möglichkeiten und bewerten Sie diese.

Teil 2: Diskussion führen

Diskutieren Sie mit Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem Gesprächspartner circa fünf Minuten über die gemeinsame Frage. Die Stichpunkte auf der Karte können Ihnen helfen.

2. Sie nehmen an einem Debattierclub teil. Sollten Verlage Bücher kennzeichnen müssen, deren Texte ganz oder teilweise mit künstlicher Intelligenz erstellt wurden? Mögliche Gesichtspunkte: Vertrauen der Lesenden; Umfang der KI Unterstützung; Verantwortung für den Inhalt; Aufwand für die Kennzeichnung.

Tauschen Sie Ihre Standpunkte aus und begründen Sie diese mit Argumenten.

Gehen Sie auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners ein.

Fassen Sie am Ende Ihren Standpunkt zusammen: Sind Sie für oder gegen eine Kennzeichnungspflicht?

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