telc C1 Sprechen practice paper 4

Bereiten Sie Ihre eigene Präsentation 20 Minuten lang mit Stichwortnotizen vor.

Verwenden Sie für Ihre Präsentation das Ihnen zugeteilte Aufgabenblatt.

Hören Sie der Partnerpräsentation zu, fassen Sie sie zusammen und stellen Sie mindestens eine Anschlussfrage.

Das Diskussionsthema wird erst im Prüfungsgespräch als gemeinsame Karte vorgelegt.

Halten Sie im Kulturverein einen klar gegliederten Vortrag von etwa drei Minuten zum gewählten Thema. Führen Sie in das Thema ein, entwickeln Sie Ihre Darstellung und schließen Sie mit einem Fazit. Beantworten Sie anschließend thematisch verbundene Fragen.

Bereiten Sie nur die Präsentation auf Ihrer zugeteilten Karte vor.

Nutzen Sie die 20 Minuten Vorbereitung für Stichworte, nicht für einen ausformulierten Text.

Sprechen Sie während der Vorbereitung nicht mit anderen Teilnehmenden und benutzen Sie kein Wörterbuch.

Rechnen Sie nach Ihrer Präsentation mit thematisch verbundenen Nachfragen.

1. Aufgabenblatt A Im Kulturverein beschäftigen Sie sich mit der Frage, wie Menschen ihren Alltag organisieren, wenn vertraute Angebote vor Ort fehlen. Ihr Vortrag soll unterschiedliche Bedürfnisse und praktische Handlungsmöglichkeiten verständlich machen. Zur Wahl stehen zwei Themen. * Ärztliche Versorgung auf dem Land: Beschreiben Sie, wie Menschen in einer Ihnen bekannten Region ärztliche Termine wahrnehmen. Welche Schwierigkeiten entstehen durch weite Wege oder eingeschränkte Sprechzeiten? Wie wird damit umgegangen, und was bedeutet das für die Selbstständigkeit der Betroffenen? * Einkaufen ohne eigenes Auto: Stellen Sie dar, wie der regelmäßige Einkauf an einem Ort Ihrer Wahl organisiert werden kann. Erläutern Sie eine Schwierigkeit, den Umgang damit und die Bedeutung verlässlicher Einkaufsmöglichkeiten.

2. Aufgabenblatt B Bei einem Themenabend im Kulturverein geht es um die Frage, wie Erwachsene ihre Zeit unter unterschiedlichen Verpflichtungen einteilen. Mit Ihrem Vortrag möchten Sie zeigen, welche Vereinbarungen im Alltag tragen und wo Anpassungen nötig werden. Zur Wahl stehen zwei Themen. * Arbeiten mit wechselnden Dienstzeiten: Beschreiben Sie eine Ihnen bekannte Arbeitsorganisation mit wechselnden Arbeitszeiten. Wie werden Dienste abgestimmt? Erläutern Sie einen Konflikt bei der Planung, den Umgang damit und die Bedeutung verlässlicher Absprachen für das Privatleben. * Lernen neben dem Beruf: Stellen Sie dar, wie eine längere Weiterbildung in den Alltag integriert werden kann. Welche Belastung entsteht dabei, wie lässt sie sich bewältigen und welche Bedeutung hat die Weiterbildung für die persönliche Entwicklung?

3. Aufgabenblatt C Ihr Kulturverein veranstaltet einen Abend über Entscheidungen beim Umgang mit persönlichen Dingen. Ihr Vortrag soll nachvollziehbar machen, welche Überlegungen hinter solchen Entscheidungen stehen und welche Folgen sie im Alltag haben. Zur Wahl stehen zwei Themen. * Reparieren statt ersetzen: Stellen Sie anhand eines Gebrauchsgegenstands dar, wie eine Reparatur organisiert wird. Welche Schwierigkeit tritt dabei auf, wie wird sie gelöst und welche Bedeutung hat die Entscheidung für die Person, die den Gegenstand nutzt? * Mit weniger Besitz umziehen: Beschreiben Sie, wie ein Umzug in eine kleinere Wohnung vorbereitet wird. Wie gehen die Beteiligten mit schwierigen Entscheidungen über ihren Besitz um, und was verändert sich dadurch für sie?

Für Ihre Zusammenfassung und die anschließenden Fragen stehen etwa zwei Minuten zur Verfügung. Sprechen Sie zunächst zusammenhängend und wenden Sie sich danach mit Ihrer Frage an die vortragende Person.

Beziehen Sie Ihre Zusammenfassung auf die tatsächlich gehörte Präsentation.

Wiederholen Sie nicht bloß deren bereits vorgetragenen Schluss.

Stellen Sie mindestens eine thematisch passende Anschlussfrage.

1. Aufgabenblatt A Sie hören die Präsentation Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners im Kulturverein.

Notieren Sie beim Zuhören wichtige Gedanken. Fassen Sie anschließend in eigenen Worten zusammen, was Sie besonders bemerkenswert fanden; wiederholen Sie dabei nicht lediglich das Schlussfazit.

Stellen Sie danach mindestens eine Anschlussfrage zum Gesagten, die Ihr Verständnis überprüft oder einen unklaren Punkt klärt.

2. Aufgabenblatt B Sie hören die Präsentation Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners im Kulturverein.

Notieren Sie beim Zuhören wichtige Gedanken. Fassen Sie anschließend in eigenen Worten zusammen, was Sie besonders bemerkenswert fanden; wiederholen Sie dabei nicht lediglich das Schlussfazit.

Stellen Sie danach mindestens eine Anschlussfrage zum Gesagten, die Ihr Verständnis überprüft oder einen unklaren Punkt klärt.

3. Aufgabenblatt C Sie hören die Präsentation Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners im Kulturverein.

Notieren Sie beim Zuhören wichtige Gedanken. Fassen Sie anschließend in eigenen Worten zusammen, was Sie besonders bemerkenswert fanden; wiederholen Sie dabei nicht lediglich das Schlussfazit.

Stellen Sie danach mindestens eine Anschlussfrage zum Gesagten, die Ihr Verständnis überprüft oder einen unklaren Punkt klärt.

Diskutieren Sie etwa sechs Minuten im Freundeskreis über die vorgelegte Aussage. Reagieren Sie auch auf Fragen im Gespräch und gegebenenfalls auf ergänzende Fragen der Prüfenden.

Diskutieren Sie die gemeinsam vorgelegte Karte im Austausch mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner.

Die Leitfragen unterstützen das Gespräch; Sie müssen nicht alle einzeln besprechen.

Reagieren Sie auf die Argumente der anderen Person.

1. Gemeinsame Karte für A, B und gegebenenfalls C Sie sprechen im Freundeskreis über öffentliche Ausgaben. Aussage: Gemeinden sollten bei knappen Mitteln zuerst vorhandene Einrichtungen instand halten, bevor sie neue Vorhaben beginnen.

Erklären Sie, welche Priorität die Aussage verlangt.

Sagen Sie, inwieweit Sie dieser Priorität zustimmen.

Stützen Sie Ihre Position durch Gründe und konkrete Beispiele.

Gehen Sie auf die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners ein.

2. Gemeinsame Karte für A, B und gegebenenfalls C Sie sprechen im Freundeskreis über Reisen. Aussage: Wer zeitlich flexibel ist, sollte außerhalb der Hauptsaison Urlaub machen, um beliebte Reiseorte zu entlasten.

Erläutern Sie, wie Sie die Aussage und ihren Geltungsbereich verstehen.

Sagen Sie, inwieweit Sie die Forderung unterstützen oder ablehnen.

Begründen Sie Ihre Einschätzung mit konkreten Beispielen.

Greifen Sie die Argumente Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners auf.

3. Gemeinsame Karte für A, B und gegebenenfalls C Sie sprechen im Freundeskreis über den Besuch von Museen. Aussage: Öffentlich finanzierte Museen sollten freien Eintritt anbieten, auch wenn dadurch weniger Geld für neue Ausstellungen zur Verfügung steht.

Erklären Sie, welche Abwägung die Aussage enthält.

Sagen Sie, inwieweit Sie diesem Vorschlag zustimmen.

Begründen Sie Ihre Position und nennen Sie konkrete Beispiele.

Setzen Sie sich mit den Argumenten Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihres Gesprächspartners auseinander.