
Paper 5
TestDaF Papierformat · Speaking
Insektenfotos einer studentischen Naturgruppe
Exam material is in German.
Answers & guidanceIndependent Faust practice material. Not published or endorsed by the TestDaF-Institut / g.a.s.t..
Listening audio
Complete practice audio
Inside the paper
Aufgabe 1: Informationen erfragen
Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung. Ihre Antwort wird aufgenommen.
1. Für eine Seminararbeit möchten Sie untersuchen, wie Zeitungen über ein lokales Ereignis berichtet haben. Die Hochschulbibliothek besitzt ein Zeitungsarchiv, das Sie bisher nicht genutzt haben. Sie rufen bei der Auskunft an. Ihr Ansprechpartner ist Herr Berger. Vorbereitungszeit: 30 Sekunden Sprechzeit: 30 Sekunden
Stellen Sie sich Herrn Berger vor.
Erklären Sie den Grund Ihres Anrufs.
Fragen Sie nach Einzelheiten zur Nutzung des Zeitungsarchivs.
Aufgabe 2: Über ein vertrautes Thema berichten
Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung. Ihre Antwort wird aufgenommen.
2. Ihre Studienkollegin Miriam hat auf ihrem Handy eine Warnung vor einem starken Unwetter erhalten und deshalb eine Verabredung im Park verschoben. Nach dem Seminar sprechen Sie darüber. Miriam interessiert sich dafür, wie Menschen in Ihrem Heimatland oder Ihrem vertrauten Umfeld mit solchen Warnungen umgehen. Vorbereitungszeit: 60 Sekunden Sprechzeit: 60 Sekunden
Beschreiben Sie Miriam, auf welchen Wegen Menschen in Ihrem vertrauten Umfeld von bevorstehenden Unwettern erfahren.
Berichten Sie, wie sie ihre Pläne nach einer solchen Warnung anpassen.
Aufgabe 3: Grafik beschreiben
Anzahl eingereichter Fotos pro Monat
- Schmetterlinge
- Heuschrecken
Monat
Werte anzeigen
| Monat | Schmetterlinge | Heuschrecken |
|---|---|---|
| April | 20 | 5 |
| Mai | 45 | 10 |
| Juni | 80 | 25 |
| Juli | 100 | 55 |
| August | 65 | 85 |
| September | 35 | 60 |
Faust · Übungsdaten
Das Grafikmaterial bleibt während Ihrer Antwort sichtbar. Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung.
Insektenfotos einer studentischen Naturgruppe
3. In Ihrem Deutschkurs beschäftigen Sie sich mit Naturbeobachtungen auf dem Campus. Ihre Kursleiterin Frau Seidel hat eine Grafik zu den monatlich eingereichten Insektenfotos einer studentischen Naturgruppe verteilt. Sie übernehmen die Vorstellung der Grafik für die anderen Kursteilnehmenden. Vorbereitungszeit: 60 Sekunden Sprechzeit: 90 Sekunden
Erklären Sie zunächst den Aufbau der Grafik.
Fassen Sie anschließend die wichtigsten Entwicklungen und Unterschiede zusammen.
Aufgabe 4: Stellung nehmen und begründen
Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung. Ihre Antwort wird aufgenommen.
4. Bei einer Diskussionsveranstaltung an Ihrer Hochschule geht es um Preisänderungen in der Mensa. Vorgeschlagen wird, höhere Essenspreise künftig vier Wochen vor ihrer Einführung auf der Internetseite und am Eingang anzukündigen. Während dieser Frist müssten die bisherigen Preise gelten. Studierende könnten ihre Ausgaben dadurch früher planen. Die Mensaleitung weist darauf hin, dass Einkaufspreise manchmal kurzfristig steigen. Bisher werden neue Essenspreise erst am Tag ihrer Einführung veröffentlicht. Sie haben sich zu Wort gemeldet. Die Diskussionsleiterin Frau Dr. Brandt erteilt Ihnen das Wort. Vorbereitungszeit: 180 Sekunden Sprechzeit: 120 Sekunden
Wägen Sie die Vorteile und Nachteile der vorgeschlagenen Ankündigungsfrist ab.
Begründen Sie Ihre Zustimmung oder Ablehnung.
Aufgabe 5: Möglichkeiten abwägen und beraten
Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung. Ihre Antwort wird aufgenommen.
5. Ihre Studienfreundin Nora hat eine Erzählung über einen Streit in ihrer Familie geschrieben. Die Hochschulzeitschrift möchte den Text veröffentlichen. Nora freut sich über diese Gelegenheit, befürchtet aber, dass Angehörige sich trotz geänderter Namen wiedererkennen. Sie könnte den Text für die nächste Ausgabe freigeben oder die Veröffentlichung verschieben, den Text überarbeiten und vorher mit den betroffenen Angehörigen sprechen. Bei einer Verschiebung ist ein späterer Platz in der Zeitschrift nicht sicher. Die Redaktion braucht morgen ihre Entscheidung. Nora bittet Sie um Rat. Vorbereitungszeit: 120 Sekunden Sprechzeit: 90 Sekunden
Wägen Sie für Nora die Vorteile und Nachteile einer sofortigen Freigabe und einer Verschiebung ab.
Sagen Sie Nora, wozu Sie ihr raten, und begründen Sie Ihren Rat.
Aufgabe 6: Hypothesen entwickeln
Index: 2021 = 100 je Reihe; jede Reihe hat ihren eigenen Ausgangswert
- Einarbeitungsdauer: Wochen vom Arbeitsbeginn bis zum Abschluss des internen Einarbeitungsprogramms; Mittelwert der im jeweiligen Jahr abschließenden Beschäftigten
- Betreuungspersonen: jährliche Anzahl erfahrener Beschäftigter mit zugewiesener Betreuung neuer Beschäftigter
Jahr
Werte anzeigen
| Jahr | Einarbeitungsdauer: Wochen vom Arbeitsbeginn bis zum Abschluss des internen Einarbeitungsprogramms; Mittelwert der im jeweiligen Jahr abschließenden Beschäftigten | Betreuungspersonen: jährliche Anzahl erfahrener Beschäftigter mit zugewiesener Betreuung neuer Beschäftigter |
|---|---|---|
| 2021 | 100 | 100 |
| 2022 | 120 | 125 |
| 2023 | 130 | 150 |
| 2024 | 110 | 150 |
| 2025 | 90 | 150 |
Faust · Übungsdaten
Das Grafikmaterial bleibt während Ihrer Antwort sichtbar. Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung.
Einarbeitung und Betreuung in einem Planungsbüro für erneuerbare Energien
6. In einem Seminar zum Übergang vom Studium in den Beruf beschäftigen Sie sich mit der Einarbeitung neuer Beschäftigter. Ihr Seminarleiter Herr Dr. Urban hat eine Grafik aus einem Planungsbüro für erneuerbare Energien verteilt. Sie zeigt, wie sich die durchschnittliche Einarbeitungszeit neuer Beschäftigter und die Zahl der ihnen zugeordneten erfahrenen Betreuungspersonen über mehrere Jahre entwickeln. Sie übernehmen einen Beitrag zu möglichen Hintergründen und Folgen. Vorbereitungszeit: 180 Sekunden Sprechzeit: 120 Sekunden
Nennen Sie mögliche Gründe für die dargestellte Entwicklung der Einarbeitungszeit und der Betreuung.
Erläutern Sie mögliche Auswirkungen auf die neuen Beschäftigten und das Planungsbüro.
Beziehen Sie konkrete Informationen aus der Grafik in Ihre Überlegungen ein.
Aufgabe 7: Rat geben und begründen
Antworten Sie nach der Gesprächsaufforderung. Ihre Antwort wird aufgenommen.
7. Ihr Studienfreund Jonas bereitet für einen fachübergreifenden Kurs einen fünfminütigen Vortrag über Warnhinweise auf Haushaltsprodukten vor. Er hat viele Informationen gesammelt. Nun überlegt er, ob er einen Überblick über mehrere Warnzeichen geben oder ein einzelnes Zeichen anhand eines alltäglichen Produkts genauer erklären soll. Ein Überblick würde die Vielfalt zeigen; bei einem einzelnen Beispiel könnte er die Bedeutung ausführlicher erläutern. Die Zuhörenden haben keine Fachkenntnisse. Jonas möchte, dass sie nach dem Vortrag etwas Nützliches behalten, und bittet Sie um Rat. Vorbereitungszeit: 90 Sekunden Sprechzeit: 90 Sekunden
Sagen Sie Jonas, welche Gestaltung des Vortrags Sie ihm empfehlen.
Begründen Sie Ihre Empfehlung anhand seiner Situation.