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Instituto CervantesDELE B2 Listening practice test 2

  • Engineered to the real DELE format
DELE B2 Prueba de comprensión auditiva, practice test 02Listening 2 / 2

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DELE B2 Listening practice test 2 is a listening paper for the DELE B2 exam. It takes 40 minutes. The PDF has 8 pages and 5 sections. The audio plays on this page. You can download the PDF for free, with no account.

Updated 4 November 2026, Faust Academy team

In this paper

  • Conversación 1
  • Conversación 2
  • Conversación 3
  • Conversación 4
  • Conversación 5

Exam material is in Spanish.

Every PDF is free. How Faust marks

Independent Faust practice material. Not published or endorsed by the Instituto Cervantes.

Listening audio

Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

Inside the paper

Tarea 1

Usted va a escuchar seis conversaciones breves. Escuchará cada conversación dos veces. Después debe contestar a las preguntas (1-6). Seleccione la opción correcta (a / b / c). Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas. Tiene 30 segundos para leer las preguntas.

1. La mujer le cuenta a su amigo que, en la asociación de su barrio, ahora…

a) asiste a un taller para controlar el estrés

b) imparte un curso de alimentación sana

c) ayuda a organizar las actividades

2. ¿Qué le reprocha el hombre a la mujer?

a) Que haya aceptado la fecha de la obra sin consultarle

b) Que no haya pedido otro presupuesto

c) Que haya pagado una parte por adelantado

3. ¿Qué le molesta a Andrés de su nuevo trabajo?

a) El tiempo que tarda en llegar

b) Las reuniones continuas

c) El sueldo que le pagan

4. La mujer le dice al hombre que…

a) la cena de cumpleaños se ha adelantado al viernes

b) su hermano se encargará de reservar el restaurante

c) la familia ha decidido celebrarlo en casa

5. El hombre le dice a la mujer que…

a) el propietario ha aceptado bajarle el alquiler

b) ya ha encontrado otro piso más barato

c) firmará el contrato si antes arreglan la calefacción

6. ¿Para qué llama el hombre a la mujer?

a) Para pedirle información

b) Para disculparse

c) Para darle las gracias

Tarea 2

Usted va a escuchar una conversación entre dos amigos, Julián y Carmen. Indique si los enunciados (7-12) se refieren a Julián (A), a Carmen (B) o a ninguno de los dos (C). Escuchará la conversación dos veces. Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas. Tiene 20 segundos para leer los enunciados.

Ejemplo

0. Estuvo en una boda el fin de semana del estreno.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

Respuesta: A

7. Vio el final de la serie la misma noche del estreno.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

8. Al principio le costó engancharse a la serie.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

9. Opina que el final es demasiado pesimista.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

10. Ha leído sobre la época para entender mejor la historia.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

11. Tiene intención de usar la serie en su trabajo.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

12. Le habría gustado que la serie tuviera una temporada más.

A) Julián

B) Carmen

C) Ninguno de los dos

Tarea 3

Usted va a escuchar parte de una entrevista a una psicóloga chilena. Escuchará la entrevista dos veces. Después debe contestar a las preguntas (13-18). Seleccione la respuesta correcta (a / b / c). Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas. Tiene 30 segundos para leer las preguntas.

13. En la entrevista, Valentina Rojas cuenta que empezó a organizar talleres para familias…

a) a petición de un colegio de Valparaíso

b) porque muchos padres opinaban sobre juegos que nunca habían probado

c) porque le preocupaba sobre todo cuántas horas jugaban los niños

14. Según la entrevistada, en la primera sesión del taller los padres…

a) juegan una partida junto a sus hijos

b) escuchan una charla sobre los riesgos de los videojuegos

c) juegan entre adultos, sin los niños

15. Según Valentina Rojas, lo que más sorprende a los padres cuando juegan es que…

a) es necesario pagar para poder seguir jugando

b) las partidas son tan cortas que cuesta dejar de jugar

c) el juego es más violento de lo que esperaban

16. La psicóloga opina que poner un límite de tiempo a los hijos…

a) pierde eficacia si los padres no limitan también su propio uso del móvil

b) debería variar según el día de la semana y las tareas pendientes

c) funciona mejor si se acuerda antes con el niño

17. Según la entrevistada, la señal decisiva de que el juego se ha convertido en un problema es que el niño…

a) abandona actividades que antes le gustaban

b) miente sobre el tiempo que pasa jugando

c) pide dinero con frecuencia para comprar mejoras del juego

18. Valentina Rojas cuenta que el próximo curso…

a) algunas sesiones las dirigirán adolescentes que ya participaron

b) los talleres podrán seguirse también por internet

c) las familias tendrán que pagar una pequeña cuota

Tarea 4

Usted va a escuchar a seis personas que dan consejos para organizar un festival cultural anual. Escuchará a cada persona dos veces. Seleccione el enunciado (A-J) que corresponde al tema del que habla cada persona (19-24). Hay diez enunciados incluido el ejemplo. Seleccione solamente seis. Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas. Ahora escuche el ejemplo:

Ejemplo

0. Persona 0

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

Respuesta: F

19. Persona 1

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

20. Persona 2

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

21. Persona 3

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

22. Persona 4

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

23. Persona 5

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

24. Persona 6

A) Contar con el vecindario

B) Conseguir patrocinadores

C) Cuidar la seguridad del público

D) Fijar un presupuesto realista

E) Elegir bien la fecha

F) Definir una identidad propia

G) Pedir los permisos con tiempo

H) Difundir el evento en redes sociales

I) Reclutar voluntarios

J) Evaluar cada edición

Tarea 5

Usted va a escuchar a una mujer que habla de su empresa de pasatiempos. Escuchará la audición dos veces. Después debe contestar a las preguntas (25-30). Seleccione la opción correcta (a / b / c). Marque las opciones elegidas en la Hoja de respuestas. Tiene 30 segundos para leer las preguntas.

25. En la audición, la empresaria Inés Calvo cuenta que empezó a crear pasatiempos…

a) después de perder su trabajo en una editorial

b) para ayudar a su abuela a ejercitar la memoria

c) como parte de sus estudios universitarios

26. Inés Calvo dice que hoy su empresa, «Cuadrícula»…

a) elabora pasatiempos por encargo para periódicos y revistas

b) publica y distribuye sus propias revistas de pasatiempos

c) organiza talleres de estimulación de la memoria en residencias

27. Según Inés Calvo, al principio a los periódicos les preocupaba que sus pasatiempos…

a) tuvieran errores que molestaran a los lectores

b) fueran más caros que los de las agencias extranjeras

c) no interesaran ya a casi nadie

28. Inés Calvo explica que las palabras de sus sopas de letras…

a) se escogen a partir de las noticias de la semana de cada periódico

b) las sugieren los lectores en sus cartas a la empresa

c) las selecciona automáticamente un programa informático

29. Inés Calvo dice que, antes de entregar un pasatiempo, en su empresa…

a) lo resuelven dos personas que no lo han creado

b) lo revisa siempre un filólogo del equipo

c) lo prueba un grupo de lectores del periódico

30. Inés Calvo cree que su empresa ha salido adelante sobre todo gracias a…

a) haber dado el salto a las aplicaciones para móviles

b) la fidelidad de un público de lectores mayores

c) pensar cada pasatiempo para los lectores de cada cliente

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How long is DELE B2 Listening practice test 2?
The paper takes 40 minutes. The PDF has 8 pages, and the answer key is a separate PDF. The audio for the paper plays on this page.
Is DELE B2 Listening practice test 2 free?
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