Goethe B2 Yazmada önce hangi görevi yazmalıyım?

Teil 1 60 puan, Teil 2 40 puan getirir. Önerilen süre Teil 1 için 50, Teil 2 için 25 dakikadır; zamanınızı buna göre bölün ve Teil 2'yi yarım bırakmayın.

Kelime sayısının altında kalırsam ne olur?

Metin istenen kelime sayısının yarısından azsa Aufgabenerfüllung E olur ve o görevin tamamı 0 puan alır. Yazdıktan sonra kelimelerinizi saymak için kelime sayacını kullanabilirsiniz.

Bu örnek metinler Goethe-Institut’un mu?

Hayır. Görevler ve örnek metinler Faust’un Goethe B2 formatında hazırladığı alıştırma setinden alınmıştır. Faust bağımsız bir çalışma platformudur.

Goethe-Zertifikat B2, Schreiben

Goethe B2 Yazma (Schreiben): Forumsbeitrag örneği ve puanlama

Goethe B2 Yazma (Schreiben) modülü 75 dakika sürer ve iki görevden oluşur: Teil 1'de 150 kelimelik bir Forumsbeitrag, Teil 2'de 100 kelimelik, Sie hitabıyla yazılan bir mesaj. Aşağıda bir Faust deneme setinin iki görevini Almanca aslıyla, tam örnek metinleriyle ve Türkçe açıklamalarla görüyorsunuz; aynı seti hesap açmadan ücretsiz yazıp puanlatabilirsiniz.

Güncellendi: 21 Ekim 2026, Faust Academy ekibi

Ücretsiz B2 Yazma denemesini başlat

Kayıt gerekmez. Deneme sınavı doğrudan tarayıcıda başlar.

Teil 1 tek başına 100 puanın 60'ını getirir ve zamanın çoğunu alır. Bu yüzden aşağıda önce Forumsbeitrag görevini cümle cümle inceliyoruz, sonra Teil 2'deki mesaja kısaca bakıyoruz.

Görev: Schreiben Teil 1, Forumsbeitrag (Übungssatz 2)

„In einem Onlineforum wird darüber diskutiert, ob man Wildpilze selbst sammeln sollte. Schreiben Sie einen Forumsbeitrag zu diesem Thema.“ (Bir çevrim içi forumda, yabani mantarları insanın kendisinin toplayıp toplamaması gerektiği tartışılıyor. Bu konuda bir forum yazısı yazın.)

Görev dört içerik noktasının hepsini ister ve bir giriş ile bir kapanış bekler: „Bearbeiten Sie alle vier Inhaltspunkte. Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss.“

Dört içerik noktası

„Äußern Sie Ihre Meinung zum selbstständigen Sammeln von Wildpilzen.“ Mantarı kendiniz toplamak hakkındaki görüşünüzü söyleyin.
„Nennen Sie Gründe, warum das Pilzesammeln bei vielen Menschen beliebt ist.“ Mantar toplamanın neden bu kadar sevildiğini gerekçeleriyle yazın.
„Nennen Sie Alternativen zum selbstständigen Sammeln von Wildpilzen.“ Kendiniz toplamak yerine neler yapılabileceğini yazın.
„Nennen Sie Vorteile dieser Alternativen.“ Bu seçeneklerin avantajlarını yazın.

Faust örnek metni: Forumsbeitrag

Bu metin, aynı setin çözüm PDF’indeki Faust örnek cevabıdır (Beispielantwort 1). Tek doğru cevap değildir ve ona bir puan vermiyoruz.

Liebe Forumsmitglieder,

das Sammeln von Wildpilzen begeistert viele Menschen. Ich halte es jedoch nur dann für sinnvoll, wenn man die Arten sicher bestimmen kann. Ohne ausreichende Erfahrung ist die Gefahr einer Verwechslung mit giftigen Pilzen zu groß.

Warum ist dieses Hobby trotzdem so beliebt? Ein Waldspaziergang bietet Bewegung und Erholung, und die Suche macht vielen Leuten Spaß. Außerdem freuen sich Sammler über frische Lebensmittel, für die sie nichts bezahlen müssen. Für Familien oder Freunde kann die gemeinsame Suche auch ein schönes Erlebnis sein.

Es gibt jedoch gute Alternativen. Man kann Zuchtpilze auf dem Wochenmarkt oder direkt bei einem regionalen Betrieb kaufen. Wer gern selbst etwas produziert, kann Speisepilze mit einem fertigen Set zu Hause anbauen. Gekaufte Zuchtpilze werden kontrolliert und sind zuverlässig erhältlich; dadurch sinkt das Risiko einer Vergiftung deutlich. Beim eigenen Anbau beobachtet man ebenfalls das Wachstum, braucht aber keine unbekannten Arten im Wald zu beurteilen. Zudem lassen sich beide Möglichkeiten besser planen.

Mein Fazit lautet daher: Erfahrene Personen können verantwortungsvoll sammeln, Anfänger sollten aber zunächst sichere Alternativen wählen.

Metin dört noktayı nasıl karşılıyor

Giriş: „Liebe Forumsmitglieder,“ ve konuyu açan ilk cümle. Forumda herkese yazıldığı için hitap kısa ve samimi.
Nokta 1, görüş: „Ich halte es jedoch nur dann für sinnvoll, wenn man die Arten sicher bestimmen kann.“ Görüş net, hemen ardından bir gerekçe geliyor: „Ohne ausreichende Erfahrung ist die Gefahr einer Verwechslung mit giftigen Pilzen zu groß.“
Nokta 2, sevilme nedenleri: „Warum ist dieses Hobby trotzdem so beliebt?“ sorusu yeni paragrafı açıyor. Ardından dört neden sayılıyor: hareket ve dinlenme, aramanın keyfi, bedava taze yiyecek, birlikte yaşanan güzel bir an.
Nokta 3, seçenekler: „Man kann Zuchtpilze auf dem Wochenmarkt ... kaufen.“ ve „Wer gern selbst etwas produziert, kann Speisepilze mit einem fertigen Set zu Hause anbauen.“ Görev çoğul istiyor (Alternativen), metin iki seçenek veriyor.
Nokta 4, avantajlar: „Gekaufte Zuchtpilze werden kontrolliert ...; dadurch sinkt das Risiko einer Vergiftung deutlich.“ ve „Zudem lassen sich beide Möglichkeiten besser planen.“ Avantajlar, 3. noktadaki iki seçeneğe tek tek bağlanıyor.
Kapanış: „Mein Fazit lautet daher: ...“ Sonuç cümlesi 1. noktadaki görüşe geri dönüyor ve deneyimli olanla yeni başlayanı ayırıyor.

Dört değerlendirme ölçütü bu metinde

Ölçüt	Metinde ne var
Aufgabenerfüllung (görevi yerine getirme)	Dört içerik noktası da karşılanmış, forum için uygun bir hitap ve kapanış var.
Kohärenz (metnin akışı)	Bağlaçlar fikirleri birbirine bağlıyor: „jedoch“, „trotzdem“, „Außerdem“, „dadurch“, „ebenfalls“, „Zudem“, „daher“.
Wortschatz (kelime bilgisi)	Konuya özgü kelimeler: „die Arten sicher bestimmen“, „Verwechslung mit giftigen Pilzen“, „Zuchtpilze“, „das Risiko einer Vergiftung“.
Strukturen (dilbilgisi ve cümle yapısı)	„Ich halte es ... für sinnvoll, wenn ...“, ilgi cümlesi „für die sie nichts bezahlen müssen“, „Wer ..., kann ...“, edilgen „werden kontrolliert“ ve „lassen sich ... planen“.

Türkçe konuşanların sık yaptığı bir hata

„Außerdem“, „Zudem“ ve „Deshalb“ gibi bir kelimeyle başlayan cümlede çekimli fiil ikinci sıraya gelir. Doğrusu „Außerdem freuen sich Sammler ...“ ve „Zudem lassen sich beide Möglichkeiten besser planen.“ „Außerdem Sammler freuen sich ...“ yanlıştır. Türkçede cümlenin başındaki kelime fiilin yerini değiştirmediği için bu hata çok yapılır ve Strukturen puanını düşürür.

Teil 2: amire yazılan mesaj

Görev: Bir araç teknolojisi firmasında staj yapıyorsunuz. Bir testte otomatik bir minibüs esnek yol babalarına (Straßenpoller) yanlış tepki vermiş, sonuçlar önemli bir sunumdan önce kontrol edilmeli ve ek görevlerinizin hepsini zamanında bitiremiyorsunuz. Amiriniz Herr Ebert’e bir mesaj yazarsınız. Dört nokta: şu an hangi işlerle meşgul olduğunuzu anlatın, firmanın hızlı tepki vermesi gerektiğini anladığınızı gösterin, iş yükünüz için anlayış rica edin, önümüzdeki günlerde işlerin nasıl düzenlenebileceğini önerin. Noktaları uygun bir sırayla yazabilirsiniz.

Faust örnek metni (Beispielantwort 2):

Sehr geehrter Herr Ebert,

zurzeit werte ich bereits Messdaten des letzten Bremstests aus und überarbeite die Unterlagen für die Vorführung. Zusätzlich soll ich nun die Videoaufnahmen prüfen und die Reaktion des automatisierten Kleinbusses auf die flexiblen Poller dokumentieren. Diese Aufgaben kann ich leider nicht alle fristgerecht abschließen. Ich verstehe, dass der Fehler vor der wichtigen Vorführung schnell untersucht werden muss. Bitte haben Sie dennoch Verständnis für meine derzeitige Arbeitsbelastung. Ich schlage vor, dass eine Kollegin morgen die Videoaufnahmen sichtet, während ich die Sensordaten vergleiche. Die Dokumentation könnten wir am folgenden Tag gemeinsam fertigstellen. Danach würde ich die Präsentationsunterlagen aktualisieren.

Mit freundlichen Grüßen

Alex Wagner

Dört nokta sırayla: „zurzeit werte ich ... aus“ (mevcut işler), „Ich verstehe, dass ...“ (anlayış göstermek), „Bitte haben Sie dennoch Verständnis für ...“ (anlayış rica etmek), „Ich schlage vor, dass ...“ (öneri). Üslup Sie hitabıyla, kibar ve mesafeli; „Sehr geehrter Herr Ebert,“ ile başlıyor, „Mit freundlichen Grüßen“ ile bitiyor.

Goethe B2 Schreiben: 2 görev

Modül toplam 75 dakika ve 100 puan.

Bölüm	Görev	Kelime	Süre	Puan
Teil 1	Bir konu hakkında forum yazısı (Forumsbeitrag): görüş, gerekçe, seçenekler	150	50 dakika	60
Teil 2	Sie hitabıyla, kibar ve mesafeli bir mesaj, örneğin bir amire	100	25 dakika	40

Puanlama: dört ölçüt

Bu setin çözüm PDF’ine göre her ölçüt A ile E arasında bir derece alır. Metin istenen kelime sayısının yarısından azsa ya da konu dışındaysa Aufgabenerfüllung E olur ve o görev 0 puan alır.

Ölçüt	Ne değerlendirilir	Teil 1	Teil 2
Aufgabenerfüllung	İçerik, uzunluk, istenen dört noktanın yapılması, üslubun duruma uygunluğu	14	10
Kohärenz	Metnin düzeni, mantığı ve cümlelerin birbirine bağlanması	14	10
Wortschatz	Kelime çeşitliliği ve doğru kullanımı	16	10
Strukturen	Dilbilgisi, cümle yapısı ve yazım	16	10

Faust metninizi nasıl puanlar

Bu sayfadaki Yazma denemesini başlattığınızda görevleri tarayıcıda yazarsınız. Faust metninizi aynı dört ölçüte göre puanlar ve kaybettiğiniz her puanın nedenini gösterir. Her bölüm için puanlı bir online deneme ücretsizdir; bütün PDF’ler de ücretsizdir.

Goethe B2’de Yazma ayrı bir modüldür. Her modül 100 puan üzerinden değerlendirilir ve bir modülü 60 puanla geçersiniz. Okuma, Dinleme, Yazma ve Konuşma modüllerine tek tek ya da birlikte girebilirsiniz.

Sık sorulan sorular

Goethe B2 Yazmada önce hangi görevi yazmalıyım?: Teil 1 60 puan, Teil 2 40 puan getirir. Önerilen süre Teil 1 için 50, Teil 2 için 25 dakikadır; zamanınızı buna göre bölün ve Teil 2'yi yarım bırakmayın.
Kelime sayısının altında kalırsam ne olur?: Metin istenen kelime sayısının yarısından azsa Aufgabenerfüllung E olur ve o görevin tamamı 0 puan alır. Yazdıktan sonra kelimelerinizi saymak için kelime sayacını kullanabilirsiniz.
Bu örnek metinler Goethe-Institut’un mu?: Hayır. Görevler ve örnek metinler Faust’un Goethe B2 formatında hazırladığı alıştırma setinden alınmıştır. Faust bağımsız bir çalışma platformudur.

Hazır mısınız? Şimdi bir deneme sınavı başlatın.