Wie lange dauert die Präsentation in Teil 2?

Planen Sie etwa drei Minuten zusammenhängendes Sprechen ein. Wichtiger als die exakte Länge ist, dass Sie alle fünf Schritte bearbeiten und am Ende eine begründete Meinung stehen haben.

Kommen die Themen auf dieser Seite in der echten Prüfung dran?

Nein. Das sind Übungsthemen im Stil der Prüfung. Die echten Themen wechseln von Termin zu Termin. Wer die Fünf-Schritte-Struktur mit 10 bis 15 Übungsthemen trainiert hat, kann auch unbekannte Themen strukturiert bearbeiten.

Darf ich mir in der Vorbereitungszeit Notizen machen?

Ja, Sie haben vor der mündlichen Prüfung Vorbereitungszeit mit Notizzetteln. Schreiben Sie Stichwörter zu den fünf Schritten auf, keine ganzen Sätze: Ablesen beeinträchtigt den freien Vortrag.

Was passiert nach der Präsentation?

Ihr Prüfungspartner oder Ihre Prüfungspartnerin stellt eine Frage zu Ihrer Präsentation, und auch die Prüfenden fragen nach. Danach tauschen Sie die Rollen: Sie hören die Präsentation der anderen Person und stellen selbst eine Frage.

Goethe-Zertifikat B1

Goethe B1 Sprechen Teil 2: Themen für die Präsentation

In Teil 2 der mündlichen B1-Prüfung halten Sie eine kurze Präsentation zu einem Alltagsthema. Sie bekommen zwei Themen zur Auswahl, entscheiden sich für eines und sprechen einige Minuten frei dazu. Danach stellt Ihnen Ihr Prüfungspartner oder Ihre Prüfungspartnerin eine Frage, und die Prüfenden fragen ebenfalls nach.

Die gute Nachricht: Der Aufbau der Präsentation ist immer gleich. Wer die feste Struktur einmal beherrscht, kann sie auf jedes Thema anwenden. Es geht nicht darum, Fachwissen zu zeigen, sondern zusammenhängend zu sprechen, eigene Erfahrungen zu schildern und eine Meinung zu begründen.

Auf dieser Seite finden Sie den Aufbau, 15 realistische Übungsthemen und die Redemittel für jeden Schritt. Das sind Übungsthemen im Stil der Prüfung, keine Originalthemen aus echten Prüfungsterminen: Die tatsächlichen Themen wechseln von Termin zu Termin.

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Der Aufbau: fünf Schritte, immer gleich

Die Präsentation folgt in der Prüfung einem festen Folienschema. Üben Sie diese fünf Schritte, bis sie automatisch kommen:

Thema vorstellen: Sagen Sie, worüber Sie sprechen und warum das Thema viele Menschen betrifft. Ein Satz reicht als Einstieg.
Eigene Erfahrungen: Erzählen Sie, was Sie selbst mit dem Thema erlebt haben. Persönliche Beispiele sind hier ausdrücklich erwünscht.
Situation im Heimatland: Beschreiben Sie, wie das Thema in Ihrem Heimatland aussieht, gern im Vergleich zu Deutschland.
Vor- und Nachteile mit Meinung: Nennen Sie zwei Vorteile und zwei Nachteile und sagen Sie klar, was Sie selbst denken und warum.
Abschluss: Fassen Sie kurz zusammen und bedanken Sie sich bei den Zuhörenden. Danach kommen die Fragen.

15 Übungsthemen zum Trainieren

Alle Themen haben dieselbe Machart wie in der Prüfung: ein Alltagsthema, zu dem jeder Erfahrungen und eine Meinung hat. Üben Sie jedes Thema einmal mit der Fünf-Schritte-Struktur:

Einkaufen im Internet: praktisch oder riskant?
Brauchen Kinder ein eigenes Handy?
Fast Food im Alltag: schnell, aber ungesund?
Leben auf dem Land oder in der Stadt?
Sind soziale Netzwerke gut für Freundschaften?
Mit dem Auto oder mit Bus und Bahn zur Arbeit?
Sollten Geschäfte auch am Sonntag öffnen?
Haustiere in der Stadtwohnung: eine gute Idee?
Urlaub im eigenen Land oder im Ausland?
Von zu Hause arbeiten: Vorteil oder Nachteil?
Muss man heute noch Fremdsprachen lernen?
Fernsehen oder Streaming: Wie sehen wir heute fern?
Sport im Verein oder allein trainieren?
Taschengeld für Kinder: Wie viel ist richtig?
Second-Hand-Kleidung kaufen: Warum eigentlich nicht?

Redemittel für jeden Schritt

Mit diesen Sätzen strukturieren Sie jede Präsentation, egal welches Thema Sie ziehen:

„Ich möchte heute über das Thema … sprechen, weil es viele Menschen betrifft."
„Ich habe damit selbst Erfahrungen gemacht: Zum Beispiel …"
„In meinem Heimatland ist das ähnlich wie in Deutschland, aber …"
„Ein großer Vorteil ist, dass … Andererseits muss man sagen, dass …"
„Meiner Meinung nach überwiegen die Vorteile, weil …"
„Zusammenfassend kann ich sagen, dass … Vielen Dank fürs Zuhören."
„Das ist eine interessante Frage. Ich denke, dass …" für die Fragerunde danach.

So üben Sie die Präsentation ohne Partner

Nehmen Sie sich pro Thema zehn Minuten: zwei Minuten Notizen zu den fünf Schritten, dann laut sprechen und die Zeit stoppen. Sprechen Sie wirklich laut, nicht im Kopf. Die meisten merken erst beim lauten Sprechen, wo Wörter fehlen.

Nehmen Sie sich mit dem Handy auf und hören Sie die Aufnahme einmal an. Achten Sie auf zwei Dinge: Haben Sie alle fünf Schritte bearbeitet, und haben Sie Ihre Meinung begründet? Das sind die Punkte, auf die es in der Prüfung ankommt.

Die schriftlichen Module trainieren Sie parallel bei Faust im Originalformat: komplette Lesen-, Hören- und Schreiben-Simulationen mit sofortiger Auswertung an der 60-Prozent-Grenze. So wissen Sie vor der Anmeldung, ob alle vier Module sitzen.

Häufige Fragen

Wie lange dauert die Präsentation in Teil 2?: Planen Sie etwa drei Minuten zusammenhängendes Sprechen ein. Wichtiger als die exakte Länge ist, dass Sie alle fünf Schritte bearbeiten und am Ende eine begründete Meinung stehen haben.
Kommen die Themen auf dieser Seite in der echten Prüfung dran?: Nein. Das sind Übungsthemen im Stil der Prüfung. Die echten Themen wechseln von Termin zu Termin. Wer die Fünf-Schritte-Struktur mit 10 bis 15 Übungsthemen trainiert hat, kann auch unbekannte Themen strukturiert bearbeiten.
Darf ich mir in der Vorbereitungszeit Notizen machen?: Ja, Sie haben vor der mündlichen Prüfung Vorbereitungszeit mit Notizzetteln. Schreiben Sie Stichwörter zu den fünf Schritten auf, keine ganzen Sätze: Ablesen beeinträchtigt den freien Vortrag.
Was passiert nach der Präsentation?: Ihr Prüfungspartner oder Ihre Prüfungspartnerin stellt eine Frage zu Ihrer Präsentation, und auch die Prüfenden fragen nach. Danach tauschen Sie die Rollen: Sie hören die Präsentation der anderen Person und stellen selbst eine Frage.

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